La decisión  del encierro se tomó  al haber encontrado cerrada la escuela anexa en la que pretendían celebrar una asamblea informativa sobre los pasos a seguir para protestar por la supresión del ciclo 3-6 años en la localidad.

La finalización del encierro estaba prevista el domingo 1 de marzo por la tarde.

Un cuento sobre autismo.

Tengo un amigo con autismo

Puedes descargar los archivos PDF desde la página del colegio San Miguel de Almuñecar.

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Astait es una página creada por el colectivo de profesionales de la Atención Temprana en la provincia de Sevilla. El objetivo de esta página es el de apoyar su trabajo cotidiano y favorecer la coordinación entre los distintos profesionales y mejorar, en la medida de lo posible,  la calidad de la atención diaria.

Ofrece información, enlaces y recursos muy interesantes para trabajar la estimulación temprana.

Sus autoras son Miriam Cameros Sierra y Nuria López Salamero.

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TEORÍA, INVESTIGACIÓN E IMPLICACIONES CLÍNICAS

Lugar y fechas de celebración: Palma de Mallorca, 21-23 de Noviembre de 2008

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Ponentes procedentes de diversos países se reunirán para poder compartir saberes y experiencias acumuladas a lo largo de muchos años de profesión sobre esta enfermedad.

Está dirigido fundamentalmente a Médicos Rehabilitadores, Pediatras, Traumatólogos Infantiles, Cirujanos Ortopedas, Psicólogos, Trabajadores Sociales, Fisioterapeutas, Terapeutas Ocupacionales, Logopedas, Profesoras de Audición y Lenguaje, Pedagogos, Psicomotricistas, Terapeutas de Estimulación Precoz, Maestros, etc., alumnos de todas estas carreras Universitarias y asociaciones de discapacitados físicos -parálisis cerebral- .

Más información en la página oficial del Congreso

En este primer encuentro la Doctora Rebeca Villares Alonso, neuropediatra del Hospital de Móstoles explicó las diferentes Pruebas diagnósticas en enfermedades neurológicas infantiles.

Ver presentación

Métodos diagnósticos en enfermedades neurológicas infantiles

¿Quienes somos?

Somos profesionales de diferentes servicios públicos (educación, sanidad, servicios sociales, centros de atención temprana…) que atienden a niños y familias.

¿Qué pretendemos?

En primer lugar crear una plataforma de difusión, donde cualquier profesional pueda conocer que se hace en otros ámbitos.

En segundo lugar proponer espacios de encuentro, sobre temas y actuaciones comunes, con la idea de aumentar la calidad de nuestro trabajo, unificar lenguajes y facilitar una atención idónea a los niños y a sus familias.

¿Por qué?

Atender las necesidades de los niños y jóvenes, así como a sus familias, requiere el trabajo conjunto de profesionales de diferentes ámbitos (salud, educación, estimulación, servicios sociales….). La colaboración entre los mismos es imprescindible si se quiere dar una atención pública y de calidad.

Esta coordinación es fundamental para prevenir posibles dificultades en el desarrollo y crecimiento de los niños y proporcionar lo antes posible una atención adecuada, así como para ayudar a las familias, dándoles una información  precisa,  del diagnóstico, las necesidades educativas o de tratamiento, los recursos disponibles,  los trámites administrativos….

En Móstoles existe desde mediados de los años  90, una coordinación fluida entre los diferentes servicios a tres niveles

·        Para coordinar actuaciones sobre un determinado niño o familia.

·        Se  llevan conjuntamente programas sobre poblaciones (prematuros, taller de abuelos…)

·        Se planifican espacios de reunión para poner en común contenidos y unificar lenguajes.

El volumen de trabajo diario de cada profesional  no facilita estos espacios de coordinación. Desde esta plataforma virtual   pretendemos  potenciar encuentros entre los servicios públicos para dar una respuesta de calidad a niños y familias.

¿Cómo contactar con nosotros

Quedamos a vuestra disposición a través del siguiente correo electrónico: encuentrosprofesionales@gmail.com.

Si queréis estar en la lista de distribución enviarnos un correo con los siguientes datos.

Nombre

Servicio

Correo electrónico

Cualquier actuación, programa o contenido de trabajo que queráis difundir nos lo hacéis llegar.

Asimismo os invitamos a los primeros encuentros profesionales que tenemos este curso.

Libro para educar conductas de 3 a 12 años. Con orientaciones y pautas para educar en la responsabilidad a los hijos. Da información sobre los aspectos evolutivos del niño desde los 3 a los 12 años y presenta unos cuestionarios para padres e hijos.

Fuente: jcanamares

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Con los objetivos del periodo de adaptación y la forma de afrontarlo desde la escuela y la familia.